INDICADOR: Dar las indicaciones generales del trabajo que se va a desarrollar en el transcurso del periodo Actividades
1. Registrar la fecha
2. Vamos hacer la portada del Segundo Periodo decoramos como siempre lo hemos hecho en clase.
3. Registramos los indicadores y temas a trabajar.
4. Leer el pacto de asignatura junto con sus padres para tenerlo en cuenta en este periodo académico. Imprimir y pegar en el cuaderno .
INDICADORES Y EJES TEMÁTICOS
Comprende que los seres vivos reaccionan a estímulos por medio de los órganos de los sentidos y coordinan sus respuestas mediante el sistema nervioso, locomotor y endocrino.
ENTORNO VIVO:
2.Los seres vivos captan estímulos y responden a ellos
Estímulos y respuestas
Estímulos y respuestas en los animales
Clases de receptores en los animales
El sistema nervioso, endocrino y locomotor del ser humano
Diferencia los conceptos de fuerza y trabajo y reconoce los efectos que tienen las fuerzas sobre los cuerpos.
ENTORNO FISICO:
1. La materia
2.Las fuerzas
Fuerza
Trabajo
Potencia
Las máquinas
Reflexiona sobre la importancia de adoptar actitudes responsables frente al cuidado del cuerpo.
CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
Efectos del consumo de drogas en el ser humano
PACTO DE ASIGNATURA
DA CLIC..
ACTIVIDAD 1
FORMACIÓN DE UN NUEVO SER. Etapas del parto
ACTIVIDADES:
1. Retroalimentación formación de un nuevo ser. Explicación de las etapas del parto.
Indicador: Identifica la coordinación que se da entre un estímulo y una respuesta.
Actividad a trabajar
La función de relación les permite a los seres vivos adaptarse y sobrevivir en el medio que habitan.
La función de relación en los seres vivos se desarrollan a partir de la coordinación de tres actividades fundamentales:
1. La percepción de estímulos.
2.La interpretación o coordinación de la información
3. Producción de respuestas
ACTIVIDADES:
https://www.youtube.com/watch?v=uDsuoABD4IM
1. Teniendo en cuenta la explicación dada en la clase. Realiza el mapa conceptual
ACTIVIDAD 3
Los estímulos y las respuestas en los seres unicelulares
En los organismos formados por una sola célula, algunas respuestas se efectúan mediante cambios en el funcionamiento interno, y otras mediante desplazamiento realizado por diferentes tipos de estructuras como:
Los cilios
Los flagelos
Los seudópodos
Las vacuolas de flotación
TAREA:
Teniendo en cuenta la explicación de la clase expongo cada estructura de locomoción unicelular. dibujo
video
https://www.youtube.com/watch?v=fJ3cioZtfT8
.Observa el video y Lea la información de la siguiente información
