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INDICADOR:
Dar las indicaciones generales del trabajo que se va a desarrollar en el transcurso del periodo
Actividades a trabajar en esta clase:
4. Leer el pacto de asignatura junto con sus padres para tenerlo en cuenta en este periodo académico.
INDICADORES Y EJES TEMÁTICOS
Comprende las relaciones que se establecen entre las plantas, los animales y el ser humano con el medio ambiente.
Identifica los elementos que constituyen el sistema solar.
Amplia la información por medio de la investigación socializando sus conocimientos. | ENTORNO VIVO: 3- De los alimentos a los nutrientes - Los nutrientes circulan por el cuerpo humano - Los nutrientes se mezclan con el oxígeno - Los desechos se eliminan del cuerpo 4.- El medio ambiente § Los ecosistemas § Clases de ecosistemas § Los niveles de organización de los ecosistemas colombianos - Los seres vivos se relaciones con el medio § Las relaciones de los seres vivos con el medio § Adaptaciones de los seres vivos - Relaciones entre los seres vivos § La competencia § La depredación § El mutualismo § El amensalismo § El comensalismo § El parasitismo |
ENTORNO FÍSICO: - Origen y organización del universo § Origen de universo § Constitución del universo - El sistema solar § Exploración espacial | |
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD: Planeta y sociedad |



